Deficiências - Mário Quintana

As nossas palavras, tornam-se secundárias, perante o poema de Mário Quintana - importante escritor, jornalista e poeta gaúcho.

(Re)tomar o objetivo de contribuir: metodologia Teacch

O modelo TEACCH constitui uma das metodologias mais seguidas hoje em dia em intervenção educativa na área do autismo.O programa TEACCH porque…

•  Respeita e se adequa às características de cada criança
• Centra nas áreas fortes encontradas no autismo
• Adaptado à funcionalidade e necessidades de cada criança
• Envolve a família e todos os que intervêm no processo educativo
• Diminui as dificuldades ao nível da linguagem receptiva
• Aumenta as possibilidades de comunicação
• Permite diversidade de contextos

Para melhor compreender o mundo autista, a estrutura e organização de uma sala TEACCH e o porquê da existência da metodologia TEACCH consulte a página da Associação Portuguesa para as Perturbações do Desenvolvimento e Autismo e Associação de Amigos do Autismo.

Revista "Diversidades"

Aconselhamos a todos os que contactam directamente com crianças, jovens e adultos com NEE que visitem o site da Direcção Regional de Educação Especial e Reabilitação.
A Revista "Diversidades" apresenta artigos muito interessantes, e úteis, para estarmos informados e actualizados; não só acerca de temáticas directamente relacionadas com cada uma das deficiências, mas também dos materiais didácticos mais recentes.
Basta clicar aqui para aceder a todos os números publicados.
Não vão se arrepender.

Projeto apresentado para criação do Blog

Antes de "nascer", este blog foi alvo de um Projeto.
Para que mais facilmente compreendam os nossos objetivos, e o motivo porque o Blog surgiu, estamos a partilhar com vocês o Projeto apresentado e aprovado...
Aqui...http://dl.dropbox.com/u/32941308/Projeto%20-%20Blog%20Educativo.pdf

Bem vindos ao nosso blog

Somos quatro profissionais da área da Educação Especial.
O nosso objetivo é partilhar ideias, informações, atividades a desenvolver... um sem números de objetivos que se resume num só: melhorar a nossa prática junto dos nossos alunos; em áreas como:
- Prática Pedagógica;
- Apoios Técnicos e de Reabilitação.